第三期“杏坛问道”开讲
华东师范大学学报教育科学版主编、华东师范大学课程与教学研究所研究员、中国教育战略发展学会教育政策专业委员会理事杨九诠教授作了题为《什么是核心素养及其评价？校（园）长何为？》的主题报告。杨教授向与会者阐述了核心素养提出的背景，探讨了核心素养的内涵，着重论述了核心素养和教育评价的关系，用名为“评价主体”“评价功能”“评价方式”“评价维度”的四个三角形对核心素养评价的内涵进行了专业的阐述，最后他指出课程是教育的核心，课堂是课程建构的时空组织，学校课程规划是现代校园长的重要使命，校园长只有不断提升自身的领导力，深入课堂、深入课程，念好学校的“课经”，才能深刻而真实地推进学校的改革发展。
杨九诠教授作主题报告
活动最后，夏立新向与会者提出三点要求：一要勤于思考、加强反思；二要消化吸收、内化提升；三要主动探索、转化行动。他希望大家能将论坛内容与自身工作有机结合，在学生核心素养的养成上积极探索，在聚力质量提高、聚集品位提升上展现新追求、谋求新作为。
夏立新局长讲话
活动现场