——徐州市铜山区扎实推进2018年省级网络培训
随着基础教育课程改革的不断深入，学校向内涵发展已成为新时期的必然选择。教师作为学校教育的主力军，承载着教书、育人的责任。只有教师的专业得到发展，能力得到提升，教育思想能够紧随课改发展的步伐，才能使课堂教学熠熠生辉，才能使学生掌握知识、发展能力、提高素养，才能办人民满意的教育。
徐州市铜山区教育局积极响应省、市关于2018年省级教师网络培训的文件精神，并认真部署，做到培训工作有效落实。铜山区教育局成立以局长吴亮为组长，副局长刘明为副组长，人事科科长潘孝同、区教师进修学校校长孟宪刚、副校长赵保东为组员的领导小组，同时成立网络培训项目办公室，并进行责任分工，明确各自职责。5月18日，铜山区召开2018年省级教师网络培训动员大会，积极传达上级文件精神，刘明局长做了重要讲话，区网络培训项目办李晓虎主任对校级管理员进行2018网络培训政策方案解读和上机操作培训，并现场进行网络报名 、选课、发帖等操作示范。会议强调参训教师要提高思想认识、端正态度、认真学习、提交作业、跟帖、互动、交流，做好学习笔记与反思，使网络学习发挥实效，真正学进去，做到学有所思、学有所悟，在课堂教学中进行有效实践，努力提升自己的课堂教学质量，促进自身的专业发展。同时放大培训效果，把所学到的知识和经验传递给更多的老师。
在进行网络培训学习中，各学校积极引领教师采用自学、年级组共学，学科组集中研讨、交流等形式，做到边学边思，思维碰撞，教学相长。
区项目办每天对各校及每位教师上网学习的情况及时进行检查督促，并通过qq群和微信群管理平台反馈，做到一天两通报，抓实过程管理，对教师提交的作业进行反复督促，杜绝学术不端行为，严禁抄袭，提醒教师真正学进去，走出来，真反思，把名师的教学理念、教学思想、教学案例与自己的教学进行比对，及时梳理、归类、反思，做到学以致用，在学习借鉴名师教育方法的同时，消化、吸收，转换成自我的东西，形成自己的教育思想，创新教学方法和手段，转变自己的角色，由知识的传授者向学生学习的引领者、启发者、诱导者转变，从单一传授知识，向学生主动探究学习转变，引导学生带着问题思考，带着问题学习，使学生思维能力、思维品质等得以提升，从而促进学生能力的发展。通过此次网络研修培训，一线教师与名师思想碰撞，更好地启发了教师的思维，使教师在学习新的教育思想、理念的基础上能够举一反三，创新教法学法，形成自己的教学特色，学以致用，在自身专业发展的同时，有效提高课堂教学质量，促进学生长足发展，从而带动学校、区域教育的长足发展。