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关于印发泰兴市初中教育阶段学校学习推广“洋思经验”活动方案的通知
2016-03-15 08:36:00   来源:   点击:

各初中:
根据市教育局《2016年泰兴市教育工作要点》精神,现将《泰兴市初中教育阶段学校学习推广“洋思经验”活动方案》印发给你们,希各校结合本校实际,认真组织学习,抓好贯彻落实。
 
泰兴市教育局
2016年3月15日


泰兴市初中教育阶段学校
学习推广“洋思经验”活动方案
 
 
为了深入推进素质教育,充分发挥名校的引领作用,提高全市初中教育的实施水平,经研究决定从2016年3月至2016年12月组织开展学习推广“洋思经验”系列活动。为保障活动顺利开展,特制定本方案。
一、     领导小组
组  长:董泽华
副组长:顾建新
成  员:夏锦阳 秦培元 钱为群 倪 娟 陆 军 蒋建雯 印江苏
二、学习内容
(一)办学思想
洋思中学以面向全体学生、促进学生全面发展为办学目标,开全课程,开足课时。坚持“没有教不好的学生”的教学理念,做到宣传全覆盖、师生全牢记、行为全落实、成果全体现。树立 “让每一位家长满意”的服务宗旨,建立家校联系制度、召开家长会、发放“家校联系卡”、进行“学校教师工作满意度调查”、定期开放学校,接待家长。坚持均衡分班,学生按规定时间到校、离校,学生的学业负担适度。学校分别建立“教书育人承包责任制”,具体包括:校长教书育人承包责任制、中层干部教书育人承包责任制、任课教师教书育人承包责任制、学校员工教书育人承包责任制。
(二)教学管理
洋思中学走向成功的基本经验就是精心打造高效课堂。
一是教学模式抓规范。“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,基本环节是先学、后教、当堂训练;重要特征是真实、有序、紧张;核心理念是以生为本、以学为本、以效为本;发展层级是引领式、互动式、自主式。
二是“四清运动”促均衡。四清内涵是堂堂清、日日清、周周清、月月清;“清”是为学生可持续发展奠基;“清”的对象是未达成基本目标的学生;“清”的内容是基本的、基础的、书本的知识;“清”的执行是任课教师负责堂清、日清,备课组负责周清,教导处负责月清。
三是“三三三全程备课”移重心。课前备——自行备、研讨备、自改备;课堂备——学中备、教中备、改中备;课余备——反思备、交流备、四清备。
四是“校本化作业”提效益。生本化作业——问题中来,共性中来,个别中来;限时性作业——明确各科作业时间;有效性作业——四级管理(教师、备课组、年级、教导处)
五是“课堂观察”出成果。“洋思”教学管理严而有格。学校提出了堂堂都是公开课的教学目标,经常组织对课堂教学进行诊断与评价:一是课后专家及时点评;二是开设“常态课评委论坛”;三是定期开展“同课异构”“三课一评”活动;四是将发现的问题转化为课题。
(三)科学研究
洋思中学十分重视课题研究,善于将教育教学中的问题提炼成课题加以研究,寻求解决的路径和方法。
一是重视对传统经验的回溯性研究,充分挖掘其基本内涵。在总结经验的基础上,认真对原有的经验进行理性提炼,探求经验的内在规律,进而反过来指导实践。
二是认真组织教师承担科研课题,在研究中培养教学骨干。要求中青年校级领导人人承担一项省级以上研究课题,骨干教师每人牵头承担一项市级以上课题,一般教师参与子课题研究。
三是建立课题管理机制。建立健全课题管理制度、研究汇报制度、专题调研制度、资料管理制度、科研奖励制度,为科研工作规范有序开展提供了有力的保证。
四是与教科研机构合作研究。重点课题聘请了中央、省、市教科所和有关高校的专家负责理论指导,请他们从实验方案的设计、实验过程的操作到实验结果的分析评价进行全程指导。
(四)队伍建设
坚持实施“蓝青工程”。组织安排师徒结对,把师傅的课安排在先,徒弟的课安排在后,师傅定期上示范课。开展“我与师傅比差距”的活动,引导青年教师分析得失。实行师徒捆绑考核制,徒弟发生重大教学失误,师傅承担连带责任。
积极推行“导师制”。学校安排特级教师、各级名教师担任导师。挑选出业务基础好、教学悟性高、发展潜能大的年轻教师跟随导师学习。导师在教育理论、教学实践、班级管理等方面进行系统指导。
支持名特优教师开展课题研究。学校定期邀请高等院校的专家教授来校指导,为名师总结教改经验、形成教学文集提供物质、经费上的保证等,让特级教师更加突出,让名师更加出名。
成立校内专家委员会。专家委员会进行学科教学的业务指导,充当教学管理的顾问或参谋。定期组织讲座或参与沙龙活动,充分发挥他们对学校教学工作的指导、调控、监督等作用。
开设“名师讲坛”。“名师讲坛”的内容以现代教育理论、基础教育课程改革理论,教育教学实践能力、教育科研能力、现代教育信息素养等为主要内容,重点展示教师本人的现代教育教学理念、教学实践经验。
三、活动安排
1.组织部分义务教育阶段校长参加“蔡林森教育思想研究会第三届年会暨全国中小学观摩课、经验交流会”观摩。(3-4月)
2.组织初中各学科教师参加“学洋思·创新教学设计”评比活动。(5-6月)
3.组织义务教育阶段分管教学校长、教学科研管理干部、教研组长培训活动。(7-8月)
4.组织初中各学科教师参加“学洋思·创新课堂教学”展示活动。(9-10月)
5.组织初中相关学科教师参加“洋思高效课堂”展示观摩活动。(11—12月)
 
 
2016年3月15日